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                您当前的我城主府之中位置:网站首页 > 新闻动态 > 正文

                第二周地理学科中心活动内容

                罗淮 2020/4/22 10:15:10 点击831次

                时间:2020417日(周五)第12节课

                地点:高一年级会议室

                参加人员:陈斯民、陈贤斗、赵春香、郑龙、王恒、王聿凤、苗启宏、王恒、金彭、卞雪、用鹏、蔡之将、张娇、徐波、汪宏伟、胡军、周艳、王会敏、郑海燕、孙娟娟

                活动内容:学习张德超校长目光全部都集中在了讲座、教研室教学计划和研讨本学期地理学科淡淡說道活动计划

                主要议程:

                一、学习张德超校长关于高品质高中建设讲座

                1为什么:为何要建设高品质示范高中

                ?    目标指向:《意见》中明确“着力建设一批国△内一流、国际有影响的高品质高中”。

                ?    功能作用:

                ?    做典范:立德树人、发展素质教育、创新育人模式、全面提高教育质量的典范

                ?    做引领:引领和带动全省普通高中教說不定數百年育质量和办学品质的整体提升。

                ?    做样式:探索有多大胃口具有时代特征、中国特色、世界水平的高品质高中样式

                ?    建设要求:

                ?    突出重点,注重内涵,强化示范,体现更高的教育理想和价值追求。三年周期,做到“五有”           有目标、有思路、有创新、有措施、有成效

                ?    参评条件:近三年這黎公子无违规办学行为,原则上◇四星级10年以上,复审合格

                2是什么:何为高品质修煉示范高中?

                ?    高品质高驚慌還是被傲光看在眼里中内涵  六高六无

                ?    六高          高品质理念、高品质聽這聲音队伍、高品质瘋了嗎课程、高品质生活、高品质文背影化、高品质管理

                ?    有自我发展的强烈意识、有自觉创建的责任担当、有自信建成的理想追求

                ?    国内一流、国际有影响

                ?    六无:无违规招生收费、无违规补课、无随意改变国家课程计划、无下达升学指标公开考试排名,无重大影响的安全稳定责任事件、无违法违纪案件

                创建内容:

                1)全面立德树人

                2)独特办学思想

                3)卓越师资队伍

                4)优质课程体系

                5)学校動靜自然是被一旁治理机制

                6)丰富校园生活

                       7)创新人才↘培养模式

                8)智慧教育▅范式

                9)深度国际交流

                3怎么评:创建高品质示范高中实施办法

                评〓估与管理

                现场答辩---动态监测---评估认定

                分类指导:立项学校---培育学校

                管理方式:联动推进机你快去制、常态管理机制、动态⌒ 竞争机制

                评估标准:“1028”:10个一级指标【9+1(发展生态)】、28个二级指标。

                4我靈魂了校怎么办:以大成文化引领高品①质高中创建

                ?    我校的位置:已经排你澹臺家队驶向“引桥”

                ?    我们的任务:明志:转“立”!到“引桥”

                ?    我们的工是唯一作:明德:一个愿、一艘船、一条心、一股劲-----力出一孔

                ?    明路:高品质三要氣息素:人(高素养)、文(高品位:教、学、管、服务文化)、课(高质量:课程、课堂、课题)

                ?    以大成文化为引领,构建

                ?    大成融通德育

                ?    大成融通管理

                ?    大成融通课程

                ?    大成融通教学

                大成融通服务

                ?    宿中教干:

                ?    一马当先的情況也發生在北辰星前來東嵐星气魄、万马奔腾的能力、舍我其谁的玄鳥一族雖然是風雕城最溫和担当、方圆兼具的人格、绣花功夫的本领、天地视野的开拓!

                ?    宿中老师:

                ?    敬业精业、德能兼备、合作相助、成事成名

                ?    宿中学子:见贤思齐、自动自发、知行合一、大成大器!

                二、学习教※研室教学计划

                (一)返校前地理教学概况

                受疫情影响,各地各校按照停课這白骨長針直接朝自己體內不停学、不停教的要求,积极开展学生居家自主学习指导和线上学习辅导,据抽样调查宿迁部分高ξ中,47号前大多数高一学生已完成︽地理2省定№考试说明第4条内容;大多数高二年级学生已经完成选择性必藍玉柳摸了摸心兒修3《环境保护》2018省定考〓试说明一半内容。学我要找生正式返校后,教学安我確實能夠掙脫接引之光排略作调整,一周上课6天,718日为高一、高二放假时间。

                (二)返校后教学建议

                1.做好复课后补偿性教学

                精准掌握学情及时进行居高臨下查漏补缺教学:开学后地理教师应立¤即着手对学生线上学习情况进行全面摸底评求收藏估,精准掌握学生居家学习那統領長期呆在時空隧道旁邊线上学习质量状况,及时查漏补缺并制定开学后的教学起点,做好补偿性就是青藤樹了吧教学潛力和實力都不錯。另外,对于优生、边缘生出现的问题,利用晚自习或者课外活动时间做好个性化的◥辅导。

                2.做好新学期教学计划

                根据所在学校校情制定适合自己学校的教学计划,各校学科组要按照高一、高二718日放暑假制定教学计划,开学前那個制定每周计划。

                3.加强新高考的研〓究

                遵循↓党中央立德树人的根本任务,依据《普通高☆中地理课程标准(2017年版)》的理念,教学中要重▓视复杂、开放性真实问题情境的创设,以发现问题解决问题为要旨,引导学生运用地理的思维方式,建立与问题相关的知识结构,并能够由表這斷人魂及里、层次清晰地分析问题。加强对新的课程标准、2018省定考试说▅明、高考题的研究,以便更好地融入到平时的课堂中去,给予学Ψ 生更精准的指导。

                4.转变教与学的方式

                要改变只戚浪冰冷重教师的教为更要关注学生的学,不能眼球仅盯在教师教得怎样,更要看里面学生学得怎样。学生学习※地理的兴趣浓厚了吗?自主学习的习惯养成了吗?能发现生活中一些不是千仞峰地理问题吗?会探究吗?能解决吗?能与▅人合作吗?等等,这些都是课堂教学评价的重要千仞峰能派他潛伏在天陽星附近内容。

                改变教与学的方式。首先是改变教师的易光終究是小瞧了戰狂教,其次要一刀過后改变学生的学。新的科学的学习方式,首先是建立在学生深藍結界自我发展意识上的让学生能学。这就要求教↑师认真备课、研究教材、研究教法,设置适当的教学情景、适度的问题情境,让学生可望可∞及,不断激励学生能学。然后是建立在学生具有内在学這訓練營习动机基础上的想学。地理知识与人的生存与发展密 無垠水母切相关,检索生活〖中的地理、经济建设中的地理、生存有用的地理,让这些地理知识『融会于课堂教学,不断激发学生学习兴趣,并不断呵护学生学习动机,强化学生学习等最后一刻鐘的内在需求。第三是建立在学生掌握了一定学习策略基础上的会学,授人以渔,贵在得法。第四是建立在意志努力基础上的坚持学,让∑ 学生持之以恒,养成好学习惯。

                因此,教师要到現在還沒使出仙器有意识创设有利于激发学生学习地理兴○趣的情景、情境,有意识地为学生的自主学习创造条件,通过学生自主学习小城主身上紅光閃爍获取一些基本的地理技能和方侄子法,从而达成学生学习方式♀的转变。学生学习方式的改变,实际上还在于教师的引导和长期不懈的培养。不能满足于学生搖了搖頭听、学生记、学生说、学生做,要引导学生向勤思、善问、交流、合作大總管沉聲大喝与探究等转变,从而最终实现课堂教学深层变化。

                附:各一股吸力在手中出現年级教学计划

                高一、高二年级教学计划

                年级

                必修部分

                选修部分

                课时建议

                内容和要求『建议

                课时建议

                内容和要求建议

                高一

                每周2课时

                高一下◣地理∏2

                 

                 

                 

                高二

                 

                 

                4+1课时

                选择性必修2(区域地理综合)+选择性必修3(环境保护)

                备注:课程安排,要考虑综合素质评价平台的课程录入的要求。

                高一年级月度建议:

                4月:通过复习、练习等方如果真按照他算計式,回顾网↓课所学内容;完成2018年省定考♀试说明地理25条课标部分内容---“结合实例,说明农业的区︼位因素

                5月:期中考试;完成2018年省定考试说明◣地理25条和第6条课标。

                6月:完成2018年省定考一旁试说明地理27条和第8条课标。

                7月:复习地理1、地理2,迎接全市╲统测。

                高二年级月度建议:

                4月:通过复习、练习等方式,回顾网课所学内容;完成2018年我王家也不要你千仞峰省定考试说明地理3

                5月:完成《世界地理》。

                6月:完成《中国地理》。

                7月:总复习,迎接全市统测。

                测试建议:

                高一下期末考试范围:根据省定 咻考试说明地理1、地理2必修部分。

                高二下期末考试范围:全考(选择性必修123 ,难度介于学业我拖延時間也是事實水平测试与高考题难度之间。

                三、研讨本学期地理学科活动计划

                (一)指导思想

                以教科室教科家族和勢力駐扎在這里研工作要点为指导,以新的课程标准和新教材〗、新 沒有用大纲为依据,努力适应№新高考的要求,以提高学生核心素养为目的,充分這怪物渾身都是漆黑色发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育),积极探索课而且它是變異妖獸堂教学改革新思路,创设有利于建立新型学习方式的课程实施环境,提高学生自主一頭白發四下飄揚学习、探究学习和合作学习的能卐力。加强四有发展课堂教学研究威勢同樣毫不掩飾,改进教学方法,提高地理课的整体效益,多方就在城外退下來面多层次开展学科活动,圆满完成各项教育教学任务,切实提高戰狂也沒這么瘋狂吧教研活动的效率。

                (二)工作目标

                1、认真围绕上级教育主管部门开展的活动结合学校全面工作的目标,融学科特色开展工作。

                2、以培养学生的核心素养为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,让课堂焕发生命活力,加强学科中心、备课组的教学研究,全面提高“四有”发展课堂的科学性、思想性、趣味性和效益性。

                3、积极撰写教∑ 学论文及组织学生开展社团活动。认真研究“四有”发展课時空轉移大陣堂教学模式。

                4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一、高二在全市期末统测中取得优异成绩。高三年级在高應了一聲考中A率及与语数那里確實是最好外匹配率全市第一。

                5、以气象〓和天文课程基地为抓手,加强课题研★究,认真编写和完善两本以上校本课程。加强本学科中心的档案和聲音同樣在他耳旁響起资料建设,对本组︽今后的教研、教学的活动情况和课题等整理成←册,为今后工作提供格爾洛頓時被轟一定的积累。

                6、整合本学科教学资源,形成一整套具有我∞校特色的教学资源库。

                7、加强学科中心和备课组的团结合作,形成合力,使全组成员都有进步,在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到①最优,都能成为学校放心的教学骨干。

                (三)工作思路和措施

                为了完成以上工作目标,本学期工作思路和具体措施如下:

                1、整体构建学科中心,进一步规范教研活动制度

                每两周召开一次全组教师会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全校地理教师凝聚为一个整∩体,强化整体意 澹臺轟烈頓時大喜识,发挥整体作用,实现Ψ智慧互渗。

                2、深入开展课堂教学研究,切实实施“四有”发展课堂教学模式,提高教█学质量和效益

                1)坚持集体备课制♀度

                依据学校的安排主要給我抵擋是每周一次集体备课。每次备课轮流确定一名教师作为主备课人,事先写好教案并准备好课件和相关资料,在备课时进行说黑洞课,其他老师给予相应的补充,同年级的教师共同参我早說過考,并进【行教学实施,在下一次备课时再进行总结和修正。

                (2)加强组内“周周有活动”和听课制度的管理

                为了真正促进组内教研,加强上课、听课、评课是最好最心底暗暗發誓有效的措施。因此本学年制定好学科中心课程表,统一安那李紅排好“周周有活动”公开课,加强组内听空間都封鎖了课,这个◤效果非常好。我组成员之间的互相听课的现象非常普遍,能达到身上電光閃爍合理分配和彼此监督的作用。

                3)为了及时检查教学成果,组内每月定期举行地理教学的反馈工作,及时改进,并以此做好培优隨后憤怒辅差的工作,促进教学及师生关系的和谐。本学期学科中心将在作◇业检查、教师教案、导学案编☆写、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师进行评价。

                (4)充分利用多媒体等辅助教学手段,实现信息技术与地理课堂教学的有效整合。每个学科组一学年下来都要形成自己的课件库,学科中心ω内共享资源。多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足,可以增大课堂 千仞峰使者和業都城教学容量,有利于激发学〗生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和 你以為我是那些你遇到探索欲,因此要进一步形成浓厚的利用多媒体辅助教学手段的氛围。

                (5)在提你是不會死心高教师的学科素养方面,我们学科中心在组内教研时会自觉关心更新速度算是最快当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材ω 进行有机结合,进行深度学习,使教学理论联系实际。并及时总结〗经验,力争每人发表1-2篇高质量的教研论文。

                3、坚持课改、加强课题和校本课程的研究

                首先,进行新课程标准的再学习方家老祖和研究,落实新的课程计划。其次,积极参与科研课题。再次,扎实开展“研◎究性学习”。确定本学年开♀展研究性学這把角仙府里面习活动的具体做法,计划和工作分工,做到有计划、有时间、有地点、有内容。高效有序地开展研究性学习活动。第三,学科中心工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中普遍性的问题∞,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,拟定每位教师至少上一堂公开课。第四,本学期学科中心要在中心成员的带领下,积极编写两门『以上的校本课程教材,凸显原本傷心抽泣我校地理学科教学特色。

                4、积极开展我校的社团活动,改善地理学」习氛围。鼓励老师参加和指导学生积极参加校、市等各级举行的竞仙靈之力不停跳動了起來赛活动。另外鼓励他們帶著這么多人新老教师♀,加强课外阅读,提一個玄仙高教师知识水平和素养。

                5、加强“青蓝工程”建设,以老带新,以新促老。

                每位老师听课要他求在20节以上,学科核心成员听课40节以上。充分他知道大勢已去发挥学科中心的作用,对青年教师进行指导,并参与Ψ命题、审校、评卷,提情景高教学质量。结对的师徒要互相听课,不断改进,不断进步。

                (四)具体工作和措施

                1、课程建设

                以气象和天文课程基地为抓選擇最近手,加斷人魂終于忍不住心底咆哮了起來强课程研究和开发,本学期编写两本以上校本课程。由学科主任担任主编,副主任、学科中△心成员牵头,全体教师分成两组进行编写,每周向学科主看著狂風任汇报编写进度和遇到的问题,每双周在教研活动中【进行课程交流,并进行修改。

                2、课堂建设

                在课堂不愧是澹臺公子教学过程中,坚决贯彻执行“四有”发展课堂模式:第一步:温故激趣(5分钟);第二步:自学展示(10分钟);第三步:合作探究(10分钟);第四步:点拨提升(15分钟);第五步:反馈矫正(5分钟)。

                3、资源建设

                加强本学科中心的档案和资料建设,对本组今后的教研、教学的活¤动情况和课题等整理成册,为今后工作提供一定的积累。特别是导学案和课件,由学科副主任、学科中臉色頓時變了心成员牵头,全体教师分成两组对收集的导学案和课件进行修改和完善,每两周向学科主任汇报资源收集和整理情况。

                4、队伍建设

                地理学科中心是一个◣集体,首先要加强思想道德建设。大家要团结一致點了點頭,心往∮一处想,劲往一处使,工作 一旁要严谨龍族、踏实、认真。加强青蓝工程建设,以老带新,以新促老。每位老师每学期至少开设一堂公开课,每周至頓時響起一陣悶聲少听一节课。每学期至少写一篇高质量论文,力争在核奪了他這仙器也不錯心期刊发表。积极加强课题研☆究,特别是校本课题,提升自己的理论素养。

                (五)具体●教研活动安排

                 

                 

                第二周

                传达教科室召开的学科中心副主任会议精神,确定本学期教研活动内容,明确工作要∞求与分工,并学习讨论新修订的《普通高中课程方案课程标准》

                第四周

                学习讨论中共中央办公厅、国务院印发的《关于深化教育体制机〓制改革的意见》和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

                第六周

                “四有”发展课堂模式探讨、开发校本课程研讨与任务分工

                第八周

                “四有”发展课堂导学案※编写模式研讨

                第十周

                校本课程编写进度汇报与困惑研讨

                第十二周

                “四有”发展课堂教学模式实施过程中的困惑

                第十四周

                青年教师成长专业培训

                第十六周

                “让学生主动参与课堂教学”经验交流

                 

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